Projeto voluntário que ensina primeiros socorros a professores precisa de apoio em equipamentos

Uma iniciativa criada por bombeiros civis voluntários brasileiros, que passou a ensinar professores e demais profissionais da educação de escolas públicas e privadas do Amapá as noções de primeiros socorros, corre o risco de ser interrompida por falta de apoio.

O objetivo do projeto “Lucas Vive”, nome dado em homenagem a um menino que morreu engasgado em um passeio da escola, é orientar os profissionais para lidarem com acidentes envolvendo crianças.

A ideia é para cumprir a lei nº 13.722/18, também chamada de Lei Lucas, que obriga capacitação de noções de primeiros socorros ao corpo técnico de profissionais de escolas de educação básica e estabelecimentos de recreação infantil.

“Somos um grupo de amigos que se uniu para salvar pessoas”, contou o bombeiro e coordenador da iniciativa no estado, Firmo Leite. Desde que iniciaram as capacitações, o grupo já capacitou em Macapá mais de 160 profissionais em 7 unidades de ensino.

Os voluntários usavam nos treinamentos um boneco específico para demonstrações desse tipo mas que era emprestado. Como a instituição que cedia pediu de volta, o projeto corre o risco de parar. O grupo até criou um PIX solidário mas a iniciativa não conseguiu arrecadar o suficiente. Em média, um boneco de demonstração custa de R$ 1 mil a R$ 1.500 e os voluntários não tem condições de arcar com esses custos.

Quem tiver interesse em ajudar, pode fazer contato com Firmo Leite pelo número (96) 98129-2625.

Como funciona o curso?

Todos os profissionais que possuem contato direto com as crianças no ambiente escolar podem participar do treinamento. Qualquer profissional ou instituição pode solicitar as aulas de capacitação para escolas de ensino infantil, sem necessidade de apresentar qualquer documentação ou ofício.

Caso a instituição não tenha nenhuma política de prevenção, os pais ou responsáveis pelas crianças também podem indicar o curso para a escola. As orientações são ministradas durante 3 dias, e o curso tem carga horária total de 4 horas. Estão incluídas nas aulas noções de prevenção sobre:

queimaduras;
luxações;
fraturas;
entorses;
ferimentos com hemorragia;
suporte básico de vida.

São 6 bombeiros voluntários capacitados responsáveis pelo treinamento, além de um policial penal e um policial militar que também dão suporte ao projeto no Amapá.

Ao final do curso, os certificados são entregues à coordenação da escola em formato digital. Os interessados podem entrar em contato com Firmo Leite pelo contato (96) 98129-2625.

*Renivaldo Costa, com informações do projeto Lucas Vive e texto da jornalista Laura Machado (adaptado) – G1 Amapá

Inscrição para processo seletivo do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva abre nesta quarta-feira (9)

Iniciam nesta quarta-feira, 9 de fevereiro, as inscrições para o Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (Profei), voltado para professores da educação básica da rede pública de ensino. Interessados devem se inscrever até o dia 10 de março deste ano, exclusivamente pelo site http://www.vunesp.com.br/. A Universidade Federal do Amapá (Unifap) é uma das 14 instituições de ensino superior que compõem a rede nacional, e ofertará 9 vagas nesta seleção. A taxa de inscrição é no valor de R$ 110.

Para se inscrever na seleção, o(a) candidato(a) tem que ser professor efetivo da educação básica na rede pública de ensino e tem que estar em exercício em sala de aula comum, no atendimento educacional especializado na modalidade de sala de recursos multifuncional, no ensino colaborativo ou na itinerância. Deve possuir, ainda, diploma em licenciatura ou de graduação em bacharelado nas áreas que compõem o currículo da educação básica. Para efetivar a inscrição, o(a) candidato(a) deve preencher o Formulário de Inscrição e enviar os documentos comprobatórios listados no edital de seleção.

O processo de seleção terá as seguintes etapas: prova objetiva, composta por 30 questões de múltipla escolha, a ser realizada em ambiente virtual na data provável de 10 de abril de 2022; análise de documentos; análise do projeto de pesquisa; e entrevista, a ser realizada por vídeo chamada no período de 18 a 22 de julho de 2022. O resultado final deve ser divulgado no dia 12 de agosto deste ano.

Mais informações sobre o processo seletivo podem ser obtidas no edital de seleção, pelo e-mail

[email protected] e no endereço eletrônico https://www2.unifap.br/profei/.

Profei

O Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (Profei) é um programa de

pós-graduação stricto sensu em educação inclusiva e tem como objetivo oferecer formação continuada para professores em efetivo exercício na rede pública de ensino da Educação Básica para que aprimorem seu repertório de conhecimentos e saberes, garantindo uma educação inclusiva com o intuito de contribuir para a melhoria da qualidade da educação no país.

O Profei é um curso semipresencial com oferta simultânea nacional e internacional, no âmbito do Sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB). O programa de pós-graduação tem como área de concentração a “Educação Inclusiva”, com três linhas de pesquisa: Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; Inovação Tecnológica e Tecnologia Assistiva; e Práticas e Processos Formativos de Educadores para a Educação Inclusiva. Saiba mais no endereço eletrônico https://www2.unifap.br/profei/.

Serviço

Processo Seletivo de novos alunos para o Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (Profei)

Inscrições de 9 de fevereiro a 10 março de 2022, exclusivamente pelo site http://www.vunesp.com.br/. 9 vagas. Edital de seleção no link https://www.fct.unesp.br/#!/pos-graduacao/educacao-inclusiva/processo-seletivo6680/processo-seletivo-2022/. Taxa de inscrição: R$ 110. Informações: [email protected], www2.unifap.br/profei/ e no site da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”.

Jacqueline Araújo
Assessoria Especial da Reitoria – Assesp/Unifap
(96) 98138-9124
[email protected]

Programa vai selecionar profissionais para atuação como bolsista em curso Fic

O Instituto Federal do Amapá (Ifap) realiza de 30 de janeiro a 14 de fevereiro de 2022 a inscrição do Processo de Seleção Pública para provimento de vagas e a formação de cadastro reserva de profissionais para a função de professor formador e de equipe multidisciplinar do Programa Qualifica Mais Progredir. Os selecionados atuarão no Curso de Microempreendedor Individual, na modalidade presencial, a ser ofertado pelo Programa a partir de março deste ano em Macapá e em Santana. Leia o edital aqui e faça sua inscrição em breve aqui.

As inscrições são gratuitas e efetuadas unicamente por meio de preenchimento do formulário eletrônico disponibilizado no endereço https://processoseletivo.ifap.edu.br/concurso. Devem ser anexadas cópias digitalizadas em formato PDF dos documentos listados no Edital. São ofertadas 32 vagas para professor formador, duas vagas para pedagogo e duas vagas para apoio administrativo na condição de bolsistas do programa e segundo o quadro de vagas descrito no edital. Além das vagas imediatas, a seleção vai formar o cadastro reserva, caso seja necessário novas convocações no decorrer da execução do curso.

O processo de seleção ocorre em fase única, de caráter eliminatório e classificatório, na qual serão verificados e analisados documentos e informações fornecidos pelos candidatos exclusivamente por meio do formulário de inscrição, considerando-se também a tabela de pontuação especificada no Anexo IV do Edital.

Os candidatos selecionados para a função de professor formador terão direito a bolsa referente à carga horária total dos componentes curriculares que vierem a ministrar, conforme a matriz curricular do curso. A carga horária semanal para a função de professor formador é limitada a 16 horas por semana, sendo cada hora de 60 minutos. A carga horária semanal para os bolsistas da equipe multidisciplinar será de até 20 horas semanais.

Diretoria de Comunicação – Dicom
Instituto Federal do Amapá (Ifap)
E-mail: [email protected]

Unifap oferta quase 3,8 mil vagas gratuitas para cursos e projetos de extensão em várias áreas; EDITAIS

Campus Marco Zero da Universidade Federal do Amapá (Unifap) — Foto: Laura Machado/g1

A Universidade Federal do Amapá (Unifap) divulgou nesta quinta-feira (27) os editais que ofertam mais 3.790 vagas para projetos de extensão e cursos gratuitos da instituição em 2022. Todos eles, inicialmente, acontecem pela internet, a partir de março, para moradores de todos os 16 municípios amapaenses.

As oportunidades são para o aperfeiçoamento de idiomas e de Língua Brasileira de Sinais (Libras), e ainda de conhecimento nas áreas de literatura, escrita, empreendedorismo e geohistória. Há ainda um curso para inserir pessoas acima de 40 anos no mundo digital.

As inscrições iniciam às 9h da próxima terça-feira (1º) e seguem até 23h59 de 13 de fevereiro, pela internet. Todos os cursos ofertam as vagas imediatas e também há formação de cadastro reserva.


Confira a seguir os editais e as vagas ofertadas por cada projeto lançado pelo Programa de Formação, Capacitação e Aperfeiçoamento (Profid):

curso de idiomas francês ou inglês (níveis básico e intermediário) – 1.640 vagas
curso de libras (níveis I, II e III) – 780 vagas
curso de libras (níveis IV e V) – 240 vagas
curso Libras no Terreiro (níveis I e II) – 60 vagas
curso Maturidade Digital – 120 vagas
projeto Jovem Visionário (cursos de auxiliar home office júnior, gestor de redes sociais e empreendedor júnior) – 300 vagas
curso de tradutores e intérpretes de libras/português – 60 vagas
curso de redação para Enem e vestibulares – 300 vagas
curso Literaturas do Norte: Vozes e Escritas da Amazônia – 250 vagas
projeto GeoHistória – 40 vagas

Mais de mil vagas são para cursos voltados para aprendizagem da Libras — Foto: Arquivo Pessoal

Os públicos-alvo são acadêmicos, servidores da Unifap e também pessoas da comunidade em geral, com oportunidades para públicos a partir dos 15 anos de idade.

O período dos cursos varia entre um mês e meio até 5 meses e meio, com cargas horárias de 50h até 340h.

Para o curso de tradutores e intérpretes de Libras, é necessário realizar prova, e para o de de Libras nível IV e V é obrigatório o envio de um vídeo de apresentação demonstrando conhecimento da língua.

Os resultados das inscrições saem ao longo de fevereiro e as aulas estão previstas para iniciarem em março.

Fonte: G1 Amapá.

Escola de circo em Macapá abre inscrições para novos alunos

Por Luiza Nobre

Com 7 anos de atuação no campo artístico no Amapá, a Cia Casa Circo trabalha com formação circense e produção artística e de espetáculos teatrais. Após dois anos de portas fechadas, o espaço retoma as atividades e oficinas presenciais de forma adaptada às medidas sanitárias.

Através da Lei Aldir Blanc de incentivo à cultura, a Casa pode investir em novos aparelhos e reestruturar o espaço durante a pandemia. Entre as modalidades ofertadas estão as práticas aéreas lira acrobática, tecido acrobáticoe o trapézio; e as práticas em solo, como bola de equilíbrio, monociclo, acrobacias e malabarismo.

“Não são todos os lugares que você encontra essas atividades, e entendemos que precisamos atender o máximo de pessoas. Por isso, oferecemos bolsas, as mensalidades são acessíveis e as atividades diversificadas”, pontua Ana Carolina, fundadora, atriz e instrutora da Casa Circo AP.

A escola funciona no sistema modular e ao final de cada módulo, é organizada uma mostra de arte com os alunos , com direção artística do número de circo.

As inscrições podem ser feitas de maneira contínua em uma das duas turmas dispensáveis. Turma A, de segunda quarta e sexta, das 19h às 21h, no valor se R$100,00; e turma B, aos sábados à tarde, no valor de R$60,00.

O formulário de inscrição pode ser acesso via Instagram da Casa Circo: https://instagram.com/casacircoamapa?utm_medium=copy_linkc

Fonte: Diário do Amapá.

Professor do curso de Teatro lança livro sobre cantora Clara Nunes

Considerada uma das maiores intérpretes do país, a cantora mineira Clara Nunes faria 70 anos em 2022 se estivesse viva. Suas músicas eram recheadas de referências da cultura afro-brasileira e suas apresentações eram verdadeiras performances cênicas que traziam o diálogo entre o corpo, a música e o teatro. A análise da performance cultural da artista é tema do livro “O Corpo como Texto: Clara Nunes e a Performance da Fé”, de autoria do docente do curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Amapá (Unifap), prof. Dr. Emerson de Paula, e pode ser adquirido no link https://www2.unifap.br/eetc/publicacoes/.

A obra traz a tese de doutorado em estudos literários do prof. Dr. Emerson de Paula. A pesquisa do docente analisou a trajetória de Clara Nunes a partir do seu contato com a musicalidade afro-brasileira, especificamente o samba, que a leva às manifestações religiosas afro-brasileiras.

“A ideia [da pesquisa] surgiu porque eu sou das artes das cenas, sou cantor, então esse trabalho de teatro e música, o ato performático sempre me interessou. Como houve boa aceitação da tese e também indicação para publicação, além de ser uma forma de colaborar com os estudos sobre Clara Nunes, uma vez que estamos celebrando seus 70 anos de nascimento, resolvi publicar o livro, nos formatos e-book e impresso”, explica Emerson de Paula.

Emerson de Paula foi o primeiro discente do Doutorado interinstitucional em Estudos Literários a defender a tese. O doutorado foi uma parceria entre a Unifap, Instituto Federal do Amapá (Ifap), Universidade do Estado do Amapá (Ueap) e o Programa de Pós-graduação em Estudos Literários (PPGELI) da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”.

“O livro é uma contribuição para os estudos das manifestações afro-brasileiras nas artes das cenas, em específico na temática da performance cultural, uma temática que tem tudo a ver com o contexto do Amapá, de uma Amazônia negra, e coloca em evidência mais uma produção de uma docente da Unifap”, ressalta Emerson.

SINOPSE

Em seu livro, Emerson de Paula convida o seu leitor a adentrar no universo do rito, da religiosidade e da fabulação, para, a partir desses lugares de ancestralidade e memória, iluminar as formas de encontro com as corporeidades negras em suas relações com a arte, a vida e a performance. Tudo é mediado com base na obra performativa e fonográfica de Clara Nunes, que se configura como instrumento para que o autor possa discutir sobre o que denomina como encruzilhadas epistemológicas. Neste caminho de imersão na obra da cantora-performer, o autor apresenta as noções de corpo x espaço, corpo x traje (no traje que cria o corpo x o corpo que cria o traje) e o corpo x texto, que, em suas palavras, é “aquele que escreve/inscreve palavras visuais, imagens faladas, sons que dançam. É um corpo em diálogo com aquilo que constitui a corporeidade brasileira: a performatividade afro-ameríndia” (Marcos Antônio Alexandre – UFMG/CNPq).

Serviço:

Jacqueline Araújo
Assessoria Especial da Reitoria – Assesp/Unifap
(96) 98138-9124
[email protected]
Foto: Capa do livro (Divulgação)

Modelos amadoras fazem ensaio em pole dance sobre a Linha do Equador

Instrutora começou a ministrar as aulas durante a pandemia e hoje ensina mulheres a ‘resgatar a própria autoestima’ — Foto: Harold de Sena/Reprodução

Por Laura Machado

Poder, força e autoestima são três características marcantes na prática do pole dance. Com essa premissa, surgiu a ideia um projeto fotográfico do Amapá que registrou mulheres que nunca foram fotografadas profissionalmente antes pensando, justamente, no resgate do amor próprio.

O projeto “Arte na pele”, que existe desde 2020, é uma idealização do fotógrafo Harold de Sena Tavares, que já produziu ao todo 5 edições até o momento. A última ganhou grande repercussão nas redes sociais por criar uma cena bastante inusitada: um pole dance montado no monumento Marco Zero do Equador, em Macapá.

Modelos escolhidas para o ensaio tiveram apenas 1h de aula da modalidade para participar do projeto — Foto: Harold de Sena/Reprodução

O obelisco de 30 metros é um dos locais mais visitados no estado justamente por estar posicionado sobre a Linha do Equador, que divide os hemisférios norte e sul. Macapá, conhecida como a cidade do meio do mundo, é a única capital brasileira cortada pela marca.

“Reunir esses três elementos: o monumento, o corpo, e a fotografia, reforça a ideia de que o corpo fala e conversa melhor em ambientes que o estimule. O corpo feminino, que historicamente foi instrumento de posse masculina, nos ensaios ganha emancipação e capacidade de dizer o que estava represado nele: a liberdade”, detalhou Harold de Sena.

Instrutora começou a ministrar as aulas durante a pandemia e hoje ensina mulheres a ‘resgatar a própria autoestima’ — Foto: Harold de Sena/Reprodução

O ponto turístico virou palco de um ensaio fotográfico que uniu mulheres que não tinham experiência com a modalidade do pole dance.

O casamento perfeito entre a dança e a arte de captar momentos deu origem a 5ª edição do projeto. No início, Tavares pensava em registrar mulheres que nunca haviam sido fotografadas antes.

Aos poucos, os ensaios temáticos foram ficando cada vez mais conhecidos e ganhou novas adeptas que se aventuraram sob as câmeras. Os ensaios são gratuitos, e as modelos podem escolher o melhor registro, que passa por edição e é dado como presente à fotografada.

Ensaio durou 1 hora e chamou a atenção de pessoas curiosas que visitavam o monumento durante os registros — Foto: Harold de Sena/Reprodução

A 5ª edição do projeto foi produzida em parceria com a instrutora de pole dance Luciana Oliveira, que começou a praticar a modalidade há três anos e iniciou as aulas durante a pandemia, a pedido de algumas pessoas próximas.

“Ele me fez a proposta e nós chamamos duas pessoas que nunca tiveram contato com o pole. Elas tiveram uma aula de 1 hora, apenas para conseguir fazer os movimentos”, explicou Luciana Oliveira.

O pole dance é uma junção da dança com a ginástica. A atividade é praticada em uma barra vertical usada para a realização de acrobacias. Os benefícios do exercício variam desde força, agilidade, até ao desenvolvimento de elasticidade e controle do próprio corpo.

Thawanna de Paula foi uma das modelos escolhidas para o ensaio da 5ª edição do projeto “Arte na pele” — Foto: Harold de Sena/Reprodução

Para a instrutora, a prática dá liberdade e resgata a autoestima de mulheres, principalmente as mais tímidas, já que a dança possibilita soltar o corpo e liberar a tensão.

“O resultado do ensaio foi mais do que eu esperei. Esperava fotos muito bonitas, mas quando vi no final, foi surreal. O pole já é encantador, e poder se ver em um ensaio fotográfico no pole dance, é ainda mais bonito”, completou, emocionada.

“Muitas vezes não vemos a beleza que nós temos, a nossa força, e só de colocar a perna no pole, nos transformamos e enxergamos o nosso poder” ,afirmou a instrutora, ansiosa pelo próximo ensaio.

A paisagem foi cenário para os registros das modelos que vestiam lingeries fornecidas por uma empresa parceira da iniciativa.

Registros das edições anteriores do Arte na Pele — Foto: Harold de Sena/Reprodução

Encanto e autoestima

Para quem participou da experiência, dançar sem ter nenhum contato anterior com a modalidade, foi uma prática de autoconhecimento e resgate da própria beleza.

“Foi muito emocionante. Toda pessoa deveria passar por essa experiência, me senti viva e cheia de poder. Além disso, a valorização de um ponto turístico do meu estado fez esse momento ser magnífico”, contou com alegria uma das participantes da edição, Thawanna de Paula.

A bacharel em direito teve apenas uma aula com a instrutora para poder realizar o ensaio. “Se o 1º pole dance no meio do mundo foi com uma pessoa que nem eu, que com apenas uma aula conseguiu, qualquer pessoa pode encarar esse desafio”, finalizou.

O ensaio, com cerca de 1 hora, incluiu a montagem dos materiais e do pole dance. As edições anteriores seguiram os temas: renascença; princesas e coroas de flores; elfas nórdicas e célticas; musas da música clássica; e a última edição, sobre visibilidade feminina e arte da dança.

As inscrições para participar do projeto podem ser feitas gratuitamente através do preenchimento de um formulário de cadastro.

Fonte: G1 Amapá.

Lana Sultani apresenta Oficina Intensiva “Teatro de Excentricidade” em Macapá (AP)

Nos dias 4 e 5 de janeiro, de 19h as 21h, Lana Sultani apresenta Oficina Intensiva “Teatro de Excentricidade” em Macapá (AP). O curso será realizado no Espaço Cria localizado na Avenida Raimundo Ozanan, Nª 230, ao lado da Praça Floriano Peixoto.

Investimento: 50$
Apoio: Cultura na Rede, Casa Circo e Espaço Cria.

SETEC abre inscrições para curso de férias Teen Robótica

Serão ofertadas 40 vagas e as inscrições são gratuitas.

A Secretaria de Estado da Ciência e Tecnologia do Amapá (SETEC) abriu inscrições para mais uma edição do curso de férias Teen Robótica. Podem se inscrever alunos da rede pública de ensino, com idade entre 12 a 17 anos.

O objetivo é ensinar de forma gratuita sobre as práticas de robótica através da criação de protótipos e códigos de programação. O Teen Robótica começou em 2019 e já qualificou mais de 170 estudantes.

O curso será ofertado em laboratórios de robótica da secretaria no período de 10 de janeiro a 25 de fevereiro de 2022. Serão disponibilizadas 40 vagas, as inscrições são gratuitas e estão abertas até o dia 28 de dezembro, no site da SETEC.

Colaboração de texto: Daniele Queiroz (Estagiária de Extensão do Escritório Modelo/Rádio e TV UNIFAP, 2021)

Curso de Condução Segura em Macapá com o multicampeão da Stock Car Ingo Hoffman

A Acrópole Consultoria e Treinamentos em parceria com a Street Drive está trazendo à Macapá, o mais completo e compacto treinamento de Condução proativa do mercado: O CURSO DE CONDUÇÃO SEGURA – defensiva e evasiva.

Tem como objetivo o treinamento de comportamentos seguros e responsáveis da condução defensiva, aplicação técnicas ativas de condução que tendem a reduzir o risco de acidentes, melhoramento das habilidades básicas necessárias para uma condução segura no dia a dia, noções práticas de manobras especiais como ‘travagem de emergência’ ou ‘desvio brusco de trajetória e/ou derrapagem’ e compreensão das condições adversas à condução e respectivas estratégias defensivas aplicáveis.

O Curso será executado pelo multicampeão da STOCK CAR e Piloto de Testes da BMW, o lendário INGO HOFFMAN com o apoio do especialista TOP 1 da Região Norte em Direção Evasiva e instrutor oficial do BOPE/PMAP e BFT/PMAP, o renomado GIL MACIEL.

O evento ocorrerá nos dias 23 e 24 de novembro. Incluso no pacote de serviços a aula teórica, material digitalizado e coffee break.

O investimento necessário é de R$ 2.000,00, podendo ser parcelado no cartão de crédito com os respectivos juros da operadora.

Para mais informações entre em contato pelos números 991724016 (Gil Maciel) e 988067658 (Marcus Vinicius).

Não fique de fora! Faça parte desse momento histórico para o automobilismo amapaense.

Assessoria de comunicação

Liga Acadêmica de Fisioterapia Neonatal e Pediátrica da Unifap abre inscrições para o I Webnar da Prematuridade

A Liga Acadêmica de Fisioterapia Neonatal e Pediátrica da Universidade Federal do Amapá (LAFINPED/UNIFAP) realiza o I Webnar da Prematuridade, destinado à acadêmicos e profissionais de Fisioterapia e demais áreas da saúde, principalmente admiradores da neonatologia e pediatria.

Serão realizadas mesas redondas e palestras ministradas por profissionais da área de fisioterapia pediátrica no Brasil, objetivando trazer um melhor conhecimento técnico-científico sobre a prematuridade.

O Webnar será transmitido ao vivo via YouTube de 15 a 17 de novembro. As inscrições são gratuitas e, para validar a sua participação os interessados devem:

Compartilhar a foto oficial e marcar a @lafinped;
Seguir a @lafinped no Instagram;
Preencher o formulário do link I Webnar da Prematuridade da LAFINPED.

Participe!

Colaboração de texto: Daniele Queiroz (Estagiária do Escritório Modelo/ Rádio e TV UNIFAP, 2021)

Estão abertas as inscrições para ingresso de novos membros da LACLIM-AP

A Liga Acadêmica de Clínica Médica do Amapá (LACLIM — AP) abriu inscrições para o processo de seleção e admissão de novos membros efetivos, objetivando compor o seu quadro discente. O processo seletivo visa aumentar o quadro discente da liga para a execução de atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Serão ofertadas 7 (sete) vagas para o ingresso de novos membros efetivos. Podem participar acadêmicos de graduação em Medicina da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) que estejam cursando até no máximo o 6º semestre. As inscrições podem ser realizadas até o dia 26 de novembro, através do preenchimento do formulário disponibilizado em: linktr.ee/Laclim_ap. A taxa de inscrição é de R$ 10,00.

A prova ocorre no dia 27 de novembro de 2021 (sábado), às 8h30, na Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), Bloco Novo de Medicina.

Colaboração de texto: Daniele Queiroz (Estagiária de Extensão do Escritório Modelo/Rádio e TV UNIFAP, 2021)

“I Seminário Enade 2021″ da Unifap

O Departamento de Avaliação Institucional (Deavi) da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) promove, a partir desta segunda-feira, 18, “I Seminário Enade 2021”. O objetivo é orientar e sensibilizar os estudantes concluintes inscritos na edição para a efetiva participação no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). O seminário ocorre em formato virtual. A agenda definida para a participação dos estudantes foi organizada por campi e Departamentos da Universidade.

O link para o evento será disponibilizado pelos coordenadores dos cursos aos estudantes devidamente inscritos no Exame, conforme dias e horários pré-definidos. “O momento visa sanar as principais dúvidas e questionamentos dos estudantes sobre o Enade”, explica a diretora do Deavi, Úrsula Souza.

O seminário inicia hoje no campus Binacional, às 15h, para os cursos de Geografia, História, Ciências Biológicas e Pedagogia. As demais datas e horários são:

Campus Santana
Cursos: Filosofia, Letras-Português e Pedagogia
Data: 19/10/2021
Horário: 15h

Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas
Cursos: Ciências da Computação, Física, Matemática, Química
Data: 20/10/2021
Horário: 18h30

Departamento de Letras e Artes
Cursos: Letras Português – Inglês
Data: 21/10/2021
Horário: 15h

Departamento de Educação
Cursos: Educação Física, Pedagogia
Data: 21/10/2021
Horário: 15h

Departamento de Filosofia e Ciências Humanas
Cursos: Ciências Sociais, História (Bacharelado), História (Licenciatura), Geografia (Bacharelado), Geografia (Licenciatura).
Data: 22/10/2021
Horário: 15h

ENADE 2021

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) – edição 2021 – já tem data para ser aplicado. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou que a avaliação foi confirmada para o dia 14 de novembro próximo a data da aplicação.

Devem prestar o exame acadêmicos concluintes de cursos de bacharelado e licenciatura, que tenham integralizado 80% (oitenta por cento) ou mais da carga horária mínima do currículo do curso definido pelas IES, e que não tenham colado grau até o dia 29 de agosto de 2021.

Os cursos da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) que deverão participar são: Ciências da Computação, Artes Visuais, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia, Sociologia, História, Letras-Inglês, Letras-Português, Letras-Português/Inglês, Matemática, Pedagogia e Química.

Úrsula Souza explica que o Enade é a ferramenta responsável pela avaliação do rendimento dos alunos dos cursos de graduação de todo o Brasil. “O exame é componente curricular obrigatória e a condição de regularidade do estudante deve constar em seu histórico escolar. Um bom resultado nesta avaliação traz reconhecimento para o curso, instituição, alunos e todos que fazem parte diariamente desta construção”, esclarece.

Ascom Unifap

Curso de Especialização em Estudos Teatrais Contemporâneos abre PS para segunda turma

Todas as fases do processo seletivo ocorrem de forma remota e conduzidas pela comissão do processo seletivo

O Curso de Especialização Lato Sensu em Estudos Teatrais Contemporâneos da Universidade Federal do Amapá abriu o processo seletivo para seleção de alunos para Segunda Turma com ingresso no 1º semestre de 2022. As inscrições terminam no dia 22 de outubro, e devem ser feitas no site do Depsec. São oferecidas 30 vagas destinada a graduados em qualquer área do conhecimento, desde que apresentem e desenvolvam projetos de pesquisa ligados aos Estudos Teatrais.

A pós graduação é organizada na área de concentração em Artes e na subárea de Teatro, conforme indicação da Capes e CNPq. O curso é vinculado ao Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos em Espaços Culturais – NECID, ao (LABORA)tório (NO)made: Grupo de Pesquisa sobre a Cena Expandida e Intermedial e ao Grupo de Pesquisa em Artes Cênicas, todos pertencentes ao Colegiado de Licenciatura em Teatro da UNIFAP e que contam com linhas de pesquisa relacionadas ao Curso de Especialização.

A Especialização em Estudos Teatrais Contemporâneos terá carga horária total de 400h, distribuídas em período de 18 meses, contemplando atividades teóricas e práticas, individuais e/ou em grupo e o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso (TCC).

Para mais informações acesse o edital do processo seletivo aqui.

Colaboração de texto: Maison Brito Pereira (Bolsista de Extensão do Escritório Modelo/Rádio e TV UNIFAP, 2021).